MAPA CONCEPTUAL DE LA DESCRIPCIÓN COMPLETO

HALA YA NADIE PUEDE DECIR QUE NO SABE CÓMO HACER EL MAPA DE LA DESCRIPCIÓN

BAD DAY, NEW WAY

Como quiero que esto lo entienda mucha gente, lo traduciré. Hoy es un mal día, pero también se abre un nuevo camino. Me explicaré mejor. Quiero que entendáis cómo me siento.
Hoy ha sido el peor día de mi vida. ¿ sabéis eso que dicen de que quisieras que se te tragara la tierra? pues eso he sentido yo hoy. Hubiera querido desaparecer allí mismo. Dios, hubiera dado algo por poder volver atrás el tiempo!
 Si hace una semana me hubieran dicho que hoy iba a estar expulsada , les hubiera dicho que estaban locos, que era imposible; y ya ves. Hoy estoy aquí y todavía no sé muy bien cómo.
Bueno, si lo sé, pero no me lo acabo de creer. Las cosas nunca son como tú crees, empezamos casi de broma, y diciendo tonteras hasta que se nos fue de las manos y no supimos cómo parar. No le echo la culpa a nadie Era como si todos nos hubiéramos subido a un cacharrito de esos y nos hubiéramos puesto a dar vueltas y cada uno creía que alguien estaba pilotando, pero nadie lo hacía,  nadie pensaba y aquello se fue de control y nos hemos hecho daño todos. Se puede pedir perdón, pero no vale de mucho. Dicen que hay dos cosas que no se pueden volver atrás, una piedra después de lanzada y una palabra después de dicha.
 Me gustaría salir corriendo pero no hay ningún sitio. Lo de menos son las reuniones de Navidad. Quisiera que todo hubiera pasado ya, dormirme y despertarme dentro de un mes o un año. Todos me dicen tienes que aprender de esto , pero ... ¿ qué?
Debo echar otra forma de pensar, sacaré lo positivo. Ahora veré quienes son de verdad mis amigos y quienes lo son de conveniencias. Aprenderé a que yo sola soy la única y total responsable de mis actos, y que no hay un cartelito o una lucecita que nos avise cuando vamos a meter la pata, que tengo yo solita que saber cuando debo y lo que no debo de ninguna forma.
Loly dijo una vez que hacerte mayor es crecer para mirar desde más alto y ver más lejos. Entonces no le eché cuenta, casi nunca lo hago cuando se pone filosófica, pero ahora lo he entendido, creo que se refería a que cuando miras de más alto ves más lejos, y entonces ves las consecuencias de lo que haces pero no inmediatamente, sino la semana que viene, el mes que viene, el resto de tu vida. Si eso es así, yo he crecido, porque a partir de ahora me fijaré más en lo que hago y dónde me meto y lo que puede ser de peligroso o dañino para otros y para mí, en los líos donde me puede meter y no sólo si me cogen, sino si dentro de un tiempo me va a pasar factura.
Bueno ahora ya sabéis cómo me siento

YA NOS QUEDA MENOS....

La moodle está en marcha, las notas están casi a puntito de salir del horno, los exámenes se están acabando ( ¡¡por fin!! ) recordatorio para mañana: estudiar bien.... perdón requetebien el vocabulario de inglés porque algunos se juegan el cuello, si no las navidades las van a tener en casa con la " estufita ". Ya está decidido el martes EXCURSIÓN!!! y encima nada más que van los 1º ( es que somos unos cracks ) en fin quememos los últimos cartuchos para poder

rellenarlos con el turrón de " suchá ". Rocío muchas fichas ehhhh muchas notas ehhhh, jejeje no te enfades que nos encanta y sobre todo ir a eel aula de plástica.

EXáMENES!! OH MY GOD!! EXTRES!!

Última semana de cole pero...... con exámenes... hay el lunes, el martes, el miércoles, el jueves y el viernes ( lo que faltaba es que pusieran también en el "finde".... )

Educación física ( tema 1 y atletismo )

Matemáticas ( tema de los numeros naturales )

Para los que tengan Francés ( todo lo que han dado durante el trimestre )

Gramática inglés ( have got, verbo to be, genitivo sajón... )

Vocabulario inglés ( todas las palabras del tema 1 y 2 )

Naturales ( tema 4 los invertebrados )

¡Ay! que se me olvida el viernes fue un día muy especial, cómo disfrutamos en ese aula de plástica... ¡¡y además sin agua!! es que somos ecológicos jejejeje

¡¡ ROCÍO QUE BIEN HAN QUEDADO ESOS PAISAJES COMO SE NOTA TU MANO ERES UN CRACK!!

Navidad, Navidad, dulce Navidad.....

Algunos ya tienen montado el pino de navidad otros todavía no.

PARA LOS CURIOSOS

Para quien quiera cotillear de qué va a ir el tema que viene y qué actividades vamos a hacer puede picar aquí y seguir las  instrucciones.
Tendrás que registrarte como miembro. tranquilos, no duele, solo tienes poner  un nombre de usuario y una contraseña, los que quieras, y dar tu nombre verdadero y dirección de correo electrónico. Deben ser las verdaderas, porque te van a mandar un correo con un vínculo que debes picar y te envía de nuevo a la página del principio.
 entonces te pedirá de nuevo tu usuario y tu contraseña ( los que le pusiste al principio)  y una clave que es el nombre del curso ( a ver piensa tiene seis letras empieza por a- y termina por -to), seguido del número 1, es decir en total seis letras y el número 1.
Ya no te  pedirá esta contraseña nunca más. A partir de ahora sólo tienes que poner tu usuario y contraseña cuando quieras entrar.
Tranquilos, es seguro, sólo puede entrar la gente de la clase y algunos profesores.
Te puedes descargar las presentaciones, los mapas , los ejercicios en formato  oppen office para hacerlos en el ordenador y luego entregarlos también por esta plataforma y se pueden subir archivos hasta de 16 Mb.
Aquí sí que podemos poner los vídeos de los volcanes de la clase y todo lo que queramos, porque es nuestra y solo nuestra y sólo lo verá quien nosotros queramos.
El lunes, en clase nos registraremos todos y una sorpresa más: Dice Loly que estará, pero no hablará, así que prepararos, porque ella, cuanto menos habla, más corre

QUE FALTABA LA LITOSFERA

Este es el que faltaba. Con algunos problemillas, pero ... aquí está

AQUI VIENE LA HIDROSFERA

Está algo feíta pero es que le hecho sobre la marcha. como mapa vale. Ya vosotros lo decoráis y le ponéis los colores que queráis. Ahora hago lo mismo con la litosfera, que tampoco la tengo

cada vez mas cerca

Cada vez estamos más cerca de las navidades ¿en? que bien pero yo me lo pasaré mucho mejor si no me queda ninguna y saco todo con notables y sobresalietes y así "los reyes estaran mas contentos" jejejej :P


Y eso del esquema está guay ¿en? aunque Loly hoy nos lo ha explicado en el lenguaje de los mudos jejeje y la teníamos un poco mareada yendo de un lado a otro!!

Creo que hoy hemos acabado un poco cansados despues de darle 6 y 8 vueltas al campo de fútbol . José María se ha pasadoo un poco... hemos sudado la gota gordaa jejeejej

Buenas hasta mañana !!jejejej XDD!!

UN DÍA RARO

Hoy ha sido un día raro, porque la maestra Loly no ha gritado, no ha reñido,  y es que... estaba sin voz. Eso sí, ha explicado cómo bajarse el programa para hacer mapas, cómo cambiar el aspecto, como insertar enlaces... vamos, que habrá perdido la voz, pero velocidad,.... NOOOO¡¡¡ Anda que no corría ná de una pizarra a otra: ahora escribo con los rotuladores, ahora nos damos la vuelta para ver la pizarra digital y ver la pestaña que le tenemos que dar. Los de 1º B han escapado mejor porque ellos no han tenido clase, pero lo harán mañana. en cuanto lean esto seguro que viene alguno a mi casa para que le enseñe.
 Me va a gustar esto de hacer los mapas con el ordenador. ¡Nos lo tendrían que haber enseñado antes! es mucho más fácil, y queda superchulo.
Para mañana ha dicho que los que puedan , que vayan buscando imágenes de los biomas, son 13: tundra, taiga, alta montaña, estepa, desierto, mediterráneo, oceánico, selva, sabana, subtropical,  continental con verano caluroso y continental con verano fresco; vamos, lo que hemos hecho en el mapa grande.
También ha dicho que busquemos algunas características de los biomas, poquito, para poner una frase nada más del clima, la flora( vegetación) y fauna( animales) Claro, como el bioma viene de las zonas bioclimáticas, pues tiene que tener clima y seres vivos, o sea, plantas y animales.fotos de biomas      descripción de biomas
OJO QUE TIENE TRUCO. Hay que esperar a que aparezca el enlace, si no, nos fríen a propaganda. se esperan unos segundo y entonces aparece. te lo descargas y ya está. sin problemas lo puedes ver desde tu ordenador.
He visto la página que ella nos enseñó como modelo, está en este enlace. Podéis verla picando aquí
este vínculo os llevará a la página de un profe que también tiene enredados a sus alumnos con los biomas. A coger ideas que nuestras maestras seguro que también la han visto.   biomas y algo más

MAPA DE LAS ZONAS BIOCLIMÁTICAS

Aquí tenéis el mapa de las zonas bioclimáticas para que los que quieran se lo descarguen y puedan ir adelantando trabajo.

 Mañana habrá que descargarse el programa C map en clase, los que no lo tengan hecho y además buscar imágenes que ilustren cada uno de los biomas. hará falta una foto con calidad, porque mañana aprenderemos a hacer mapas y además a insertarles vínculos para que se ejecuten documentos, imágenes, presentaciones....

loca,loca,loca

Estoy loca con mi pizarra loca, loca, loca, sííííí eso ha ocurrido hoy en 1º ; nuestra querida pizarra, empezó a volverse loca, como dice la canción.. Nuestra TEACHER, no sabía que hacer así que salió a correr, buscando a Santiago. Es que las nuevas tecnologías nos tienen locos, decían algunos profes.
Hoy hemos descubierto como bajarnos el programa c-map. Era en APLICACIONES> OFICINA> segundo recuadro. Tendréis que meter la información ( puede ser inventada ), pero para eso, como te tapa la pantalla el mensaje de instalación, tendréis que correrlo hacia un lado para completarlo. Un poco lioso pero es una ventaja. No se asusten, que haremos varios en clase con el ordenador, es muy divertido, no se pongan nerviosos.
Se acabó el pasar a limpio los mapas.

POR FIINNN...!!

Por fin llegamos al ultimo tema de GAIA según la maestra Loly este tema va a estar "chupado" pero la idea esa de empezar un lunes y el viernes de la misma semana un exámen no nos ha hecho mucha gracia ¿en? pero bueno...
Que no se os olvide llevar mañana la redacción del tema de la Biosfera que sino...


Bueno y para cambiar un poco de tema ¡Que nervios hemos pasado algunos hoy en! uff que mal rato verdad ¡¿cómo nos han hecho sufrir las maestras en?¡ Que si cornisa cantábrica, si repetíamos mucho la misma palabra... que suerte han tenido los que no les ha dado tiempo a salir , pero mañana ellos nos entenderán y verán que mal se pasa y como se te borran en u momento todas las palabras y...


y bueno , aquí termina nuestra previsioón para esta tarde , que pasen una muy buena tarde y hasta mañana.jejeeje XDDD!!!

Sorpresa, sorpresa.... Ambitociencia

Los alumnos de 1A han ido al laboratorio por grupos a realizar unos experimento sobre..... shhhhhhhh silencio que los de 1B no lo han hecho. Ha habido accidentes, esperemos que con los de 1B no ocurra esto; olía a palomitas y después empezó a oler a "chambusquina".....

Volumen, peso, presiones, fuerza, anticiclones, borrascas, agua caliente, aire frío,..... dejemos las emociones a parte, que nuestras profesoras nos quitan la alegría de un viernes poniendo un examen, y además otro de naturaleza..... bueno por lo menos, no los han puesto el lunes porque estudiar un fin de semana.... es muy difícil. Examen de la atmósfera, estudien los climogramas que algo cae, pero lo bueno es que le escuché a Loli que el examen era cortito.

Parlazooooo!!

Hoy los alumnos de 1 y de 2 han recibido un "parlazo" sobre Tuenti, acoso,..... Lo cierto es que hemos perdido la hora de ámbito con Rocío y nos hemos quedado con las ilusiones de ir a el aula de plástica, a pintar con pinceles. Se acabaron los climas pero vienen los climogramas, Mª del Mar, que que están "machacaitos".

Mañana, con el telediario, olvidemos el orgullo bartolino con su "asento" y saquemos de los bolsillo las Z de los "choqueros" y las S finales de los "finolis" de Madrid y no vale la excusa de que.... "es que yo soy bartolino" . A lo que vamos que mañana toca, tened cuidado de algunos errores porque aquí como dije anteriormente... ¡¡todo tiene nota!!

Próximamente o quizás mañana algo ocurrirá, porque todas las profesoras de ámbito se reunían en una sala al lado de la biblioteca, pero lo que sé es que es TOP SECRET.

recordatorioo!!

¡Oye! no se os habrá olvidado que el viernes Loly pide la carpeta negra ¿verdad? lo digo con antelación para que no se os olvide porque mañana ya es jueves y... las redacciones, los esquemas, las palabras... de los temas pasados tienen que estar listos porque si no las maestras se van a diisgustar un poco así que ya sabéis y deberíais ir repasando ya el examen del viernes porque aunque las maestran digan que van a saliir bien no debemos confiarnos.
Y supongo que por lo que dice Loli y Mª del mar tendréis que saber ya todas las preguntas ¿no?
Bueno yo creo que una de las preguntas podría ser la del clima los factores y los elementos y las demás no son muy difíciles de imaginar ya que las maestras se llevan todo el día dando pistas.
Hoy el agente secreto 002 ha cumplido su misión . Hasta mañana.

¿Climograma?¿tiempo?¿QUÉ?

MAPA DEL TIEMPO PREVISTO PARA EL 23 DE NOVIEMBRE DE 2010

- Síí,aunque suene raro mejor estudiárselo porque no me extrañaría nada que cayera en el examen del viernes, porque a ver, si siempre hay una pregunta larga, otras preguntas cortas y otras de dibujos... pues está claro que aquí hay dibujos. vamos, que tiene todas las papeletas.
Si quereis aquí voy a poner una pista sobre cómo saber a qué zona nos estamos refiriendo
.-Temperatura media: se suma todo y para sacar la media,  el total habrá que dividirlo entre los 12 meses del año.
.-Precipitación total: se suma todo y no se divide entre nada.
.-Amplitud térmica:¿ehhhh? pues si; tranquilos que os doy un pista: tenéis que coger el mes más cálido y el más frío y restarlos , veis que no hace falta asustarse.
Oye y qué guay lo que vamos a hacer del tiempo ¿no? a ver cómo sale pero recordar que hay que llevar un guión:
- presentarse
- hablar del estado de la atmósfera: anticiclones, borrascas...
- hablar del tiempo previsto para mañana o los próximos días: ojo, hay que nombrar comunidades, algunas provincias, ... sin exagerar, que no es un examen de geografía . Decir algunas temperaturas si hay chuvascos, nubes y claros, tiempo soleado, precipitaciones en forma de nieve por encima de los  mil metros......
- despedida hasta mañana
Y una cosa que os tiene bastante intrigado es eso de los agentes secretos. Pues a mi también, porque dicen que hay siete, pero yo no conozco a ninguno y aquí sólo han escrito 3. ¿ ondanadraaaán? XDDDD
si queréis ver la previsión del tiempo y mapas de el mundo, Europa, España,Andalucía, Huelva, San Bartolomé... todos los mapas están AQUÍ

CLIMO...QUÉ?

Siiiiii mañana toca, que hoy Mª del Mar nos ha dado la explicación de cómo se hace un climograma; papel milimetrado, regla, unión de puntos, gráficos, barras de color,... ¿tendrá algo que ver con Rocío? No olvidemos que estamos en Ámbito Humanístico.

Os envío una imagen de uno de estos:

Mañana, todos con nuestras redacciones sobre la previsión del tiempo, tendréis que traer como mínimo medio folio... ¡¡¡¡quéééé!!!! sí y las posturas aprendidas.

Por estar bajo la influencia de una borrasca, hoy también nos ha fastidiado el recreo.¿Será tanto hablar de la atmósfera, precipitaciones,... que no deja de llover?

LUNES CANSINO

Se acabó el "finde", preparen los motores estudien la carrera para no cometer errores ya que el examen será el viernes. Mª del Mar se sorprendió al ver que no entendíamos las zonas bioclimáticas, diría Loli -bio de vida, -climáticas de clima osea conjunto de vida animal y vegetal en las distintas zonas de nuestro planeta, bueno Mª del Mar que son 3 zonas, frías, templadas y cálidas y cada zona tiene distintos climas.

Hoy Loli ha venido con fichas, fichas, fichas y más fichas todavía; en fin ella ha corregido todoooooo.

Os recuerdo que el viernes hay que traer las carpetas ordenadas con todas las fichas de cada tema, como el mito, palabras, esquemas, redacciones, pruebas cortas,.... en fin T.O.D.O.

PIZARRAS DIGITALES

Así van a acabar los profesores de aquí a nada con las pizarras digitale, es que es para volverse locos, que si arranca, que si no arranca, que si no tiene el tamaño, la configuracion, el programa... vamos que los vemos escribiendo con el dedo en la pared ya mismo. La de 1º B no funciona, esta mañana ha estado Loly toda la hora intentándolo y al final ha tenido que escribir en la pizarra antigua, que nos vamos a parecer la niña del exorcista con tantas vueltas a la cabeza.

Infiltrado nº003

Hola, se presenta el Agente Secreto 003, enviado por la Agencia al pueblo de San Bartolomé de la Torre, en concreto, al Instituto I.E.S Puerta del Andévalo.
Informo al Comité de que he conseguido infiltrarme en una clase del curso 1º del instituto que ya nombrado anteriormente, y he conseguido la siguiente información:
1.- El próximo martes día 23 de noviembre debería haber un examen que se ha retirado debido a que las maestras del grupo de "Ámbito Humanístico" han decidido que es más lógico terminar de enseñar primero todo lo que hay que estudiar. Se ha propuesto para el viernes, así que tampoco se hagan muchas ilusiones
2.- Una tal Mª Dolores (más conocida como Loly) junto con Mª del Mar, han mandado como deberes redactar la parte de la Atmósfera del tema 3 llamado Gaia, además de pasar un mapa a limpio.
3.- Han recordado que tenemos que anotar en el mapa que nos dieron donde se encuentran las Borrascas y los Anticiclones.
4.- También tenemos que aprendernos más o menos cómo presentan en el telediario los mapas del tiempo, ya que como tarea con nota, tendremos que  redactar, elaborar y presentar  uno y que incluso será grabado en vídeo.Menos mal que habrá ensayos previos.

Agente secreto 003 informando para el Comité.
Fin de la trasmisión

FINDE SEMANA para lo bueno y para lo malo

Bieeeeen! fin de semana! Podremos por fin practicar nuestros hobbies, ordenador, fútbol, voley,...

Pero cuidado.... a ver si con la alegría nos olvidamos de redactar el tema a limpio, algo de mates, algo de natu.... bueno también tendremos derecho a algún descanso. Pero como según Mª del Mar, va a llover mañana......, será mejor que dejemos las borrascas para más tarde y que se queden con nosotros los anticiclones; ahora que si tu lo dices.... para eso eres la profesora de sociales.

Bueno dentro de poco empezaremos el TELEDIARIO y tendremos que imitar al hombre del tiempo, buena suerte, anoten expresiones, posturas, y eviten errores porque aquí todo tiene nota y además amenazan con grabarnos en vídeo y subirlo a este blog.

Buen fin de semana, y procuren traer los HOMEWORK o DEVOIRS.

OTRO ESQUEMITA MAS.....

Que os dijeeeeeeee........ PRUEBA CORTA pero les he echado un vistazo y no están mal. Hoy en ámbito han repartido dos fichas mas..... ha mandado una ficha de poner la A de anticiclón y la B de borrasca en los próximos 4 días. También nos ha dado el esquema, yo que vosotros lo iba pasando a limpio. Los exámenes de la hidrosfera no están corregidos todos pero según la profesora dice que están muy bien; los de la litosfera están " corregidos " según Mª del Mar, dijo que nos lo darías a penúltima hora pero a ella se le fue el santo al cielo " o algún sitioo... " esperemos que estén igual que los de la hidrosfera.

Os recuerdo que tenemos que ver el telediario, o mejor dicho el hombre del tiempo como dicen nuestros padres, ayer borrasca, hoy anticiclón, que nos lo expliquen que no nos enteramos.

PRUEBA CORTA PERO CÓMO ME VA A SALIR, PUES BIENNNN

MAÑANA PRUEBA CORTA

Como sabéis hoy ha dicho Loli que mañana no hay escapatoria, PRUEBA CORTA .

Yo que vosotros os aconsejo como agente secreto 001 que os estudiéis la palabras.

Hoy debido a las bajas presiones y a la influencia de la borrasca había mal olor en los pasillos y nos ha fastidiado el recreo. En 1ª ya funciona la pizarra digital "que biennnnn " han sido la envidia de todo el instituto,vinieron desde María Luisa, Rocío, Mª del Mar, Inés y hasta Julián que querían estrenar la pizarra digital.

Hoy también han sido las votaciones del consejo escolar, pero lo malo es que no ha salido nadie de primero, pero nos quedan muchos años más.

AQUÍ ESTAMOS, COMPAÑERO

He visto que a ti también te han destinado a este instituto. Ya somos dos, compañero, es que estos chavales están aprendiendo mucho y se están volviendo peligrosos. Ten cuidado que no te descubran.

LISTOS PARA LA BATALLA!!!

Este blog se está haciendo muy famoso, así que el servicio secreto me ha enviado aquí como agente espía para que le cuente lo que observo en la clase y si hay aglgún movimiento raro. Así que preparados porque voy a contar todos los secretos.

ADIÓS HIDROSFERA, BIENVENIDA ATMÓSFERA

Mañana martes es el examen de la hidrosfera. Yo creo que me lo sé, porque es muy cortito; un folio nada más y lo hemos repasado tantas veces que ya casi me sale de memoria. Me lo repasaré un poco el lunes por la tarde. Voy a practicar escribiéndolo entero sin mirar, no diciéndolo en voz alta, porque el examen es escrito, así que es una tontería decirlo hablando. Mejor lo escribo y también escribo esa pregunta que dijo la maestra que podía caer, ya sabéis la de cómo se relacionan litosfera e hidrosfera:
.- porque el relieve ( litosfera) es también el resultado de los agentes externos como las precipitaciones (hidrosfera)
.- En el ciclo del agua ( hidrosfera) puede ser que las precipitaciones corran por la superficie de la Tierra (litosfera) o que penetren en el terreno  formando acuíferos ( hidrosfera)
.- porque los lagos ( hidrosfera) se depositan en depresiones del terreno ( litosfera) y lo mismo pasa con los ríos, que corren hacia el mar porque hay pendiente en el terreno ( litosfera)
en este tema nuevo es cuando hacemos lo el telediario. Yo ya estoy nerviosa. A ver cómo me sale. Tengo ganas de terminar ya con el tema para ponernos a ensayar lo del telediario.

YA SABEMOS HACER MAPAS

Bueno, casi, pero el mapa conceptual de hoy lo hemos hecho nosotros solos. Claro que no tenía muchas palabras pero, lo hemos hecho en cinco minutos y luego lo corregimos y nosotros lo teníamos perfecto. Ahora lo estaba pasando a limpio. Así me ha quedado. Igualito que el de la maestra.

 Ya tengo las palabras buscadas, asi que mañana, aprovechando que la maestra está afonica y no puede hablar mucho, voy a a pasar en clase a limpio todo y a redactar el tema, que seguro que pronto va a venir una prueba corta y como aquí nunca se sabe, igual es de definir palabras que hay alguna preguntilla un poco más larga. ¿ qué sé yo?  que qué diferencia hay entre lago y laguna, que por qué son importantes los acuiferos y su conservación, que qué sucede en la cuenca de un río cuando sufre el estiaje ( que qué pasa en verano cuando se seca el río, vamos)

Con esto de estudiar la hidorsfera me he dado cuenta de porqué le dicen a nuestro planeta la belleza azul si quieres saberlo tú también pincha aquí

Bueno, que me voy  a entrenar. Hasta mañana.

MAÑANA PRUEBA CORTA

Menos mal que me he dado cuenta. ¿ qué no lo habéis visto? si está en la hoja que nos ha dado la seño hoy con el plan de trabajo. Jueves, prueba corta. menos mal que solo hay que repasar los 14 conceptos que nos dio ayer y que hemos corregido hoy.
Lo que no me sale es el mapa, pero me han pasado este del año pasado y es el que yo voy a hacer.

guay, ¿no?

MIS-MITOS

Hoy voy a escribir poco, porque tengo que hacer el trabajo para mañana y es un poquillo largo. No es difícil, y además lo hemos empezado en clase.
 Se trata de llevar para mañana un mito sobre la creación del universo. ¡ Ah! ¿ que no sabéis lo que es un mito? pues no os preocupéis que yo os lo explico muy fácilmente. Me lo sé muy bien porque lo he copiado cuando la profesora explicaba. Verás, para que sea un mito tiene que :
.- Ser una Narración Fantástica
.- Tener commo protagnositas, Dioses, héroes, seres mágico s o fantásticos
.- Suceder en un tiempo muy lejano e inconcreto
.- Explicar de foma no-científica un fenómeno natural.

Veréis cómo lo he hecho yo.
Primero me he buscado unos nombres chulos, porque no es plan que un Dios se llame Manuel Alfonso o Pilar del Carmen.
Luego he pensado en el lugar donde va a suceder la historia. Ya sabéis, no es lo mismo pensar en las montañas del Everest o de Chile, que en el mar de Thailandia, a ver si me pongo a hablar de el Polo Norte y se me escapa que estaba recogiendo flores ;D  qué despiste!!!XDDD

Entonces he pensado qué cosa voy a explicar. A mí se me ha ocurrido que voy a explicar por qué la Luna tiene cuarto creciente y menguante y eso. Yo me he inventado que la Luna estaba enamorada del Sol, pero él pasaba de ella y entonces el padre de ella , que era el dios Tereré la separó de él y la castigó a no verlo nunca más y ella sufre de amor y se consume y por eso se queda delgadita
¿ qué os parece? A ver mañana cuál lleváis vosotros.
Ha dicho Rocío que los más chulos los haremos en una presentación  y los subiremos a Shlidesahre o a Youtube.
¡qué emoción!, para que lo vea todo el mundo.

Lo dicho, que te pique un bicho y a mí no, que me pongo a trabajar, jar, jar, jar

UN EJEMPLO DE TRABAJO

Este es un ejemplo de cómo podria quedar un trabajo de investigacion voluntario.
 podéis verlo en

 http://www.4shared.com/file/2wPgBQWG/1_teoria_del_universo.html

PROBLEMAS EN EL HORMIGUERO

No era el hormiguero de CUATRO. No vivían alli Trancas y Barrancas. Sólo era un hormiguero normal y corriente con un montón de hormigas que vivían juntas, trabajaban juntas y procuraban pasar el tiempo de la mejor manera posible. Todas eran iguales, aunque a algunas, que habían nacido un par de semanas antes, se las notaba un poco más grandes que al resto, pero no había diferencias entre ellas.
 Fue al comienzo de la estación de las lluvias cuando empezó todo.
Un grupo de hormigas decidió que no daría el rodeo de siempre para volver a casa, cogiendo por debajo de las hojas, sino que acortarían camino, porque estaban cansadas y no estaban de acuerdo con las órdenes de la jefa del grupo. Y muchas otras las siguieron. Lo malo fue cuando empezó a llover y casi se ahogan porque no tenían dónde resguardarse de las gotas que les caían encima.
Cuando la Reina se enteró les dijo_  ¿Por qué no hicisteis lo que os dijo vuestra jefa?.
- Porque a nosotros nadie nos da órdenes -  contestaron.
 - Porque a nosotros nadie nos grita- dijeron otras. - En mí no manda nadie - dijeron al fin.
La reina contestó:
- ¿ Es mandar que alguien que sabe más que tú te diga las cosas que pueden salvarte la vida? ¿ es gritar cuando alguien se desepera porque no haces caso y te estás poniendo en peligro a ti y al grupo?  Si os perdiérais por el camino ¿ a quién seguiríais?, ¿ a una de vosotras que no tiene ni idea o a alguien que sabe cuál es el camino?
Y cuándo dais de comer a las recién nacidas y no quieren ¿ las dejáis que hagan lo que quieran y se mueran de hambre o las obligáis aunque lloren y patalen?  Pues eso es lo que hacen vuestras jefas. Cumplen las órdenes que yo les doy como vosotros obedecéis las suyas. Somos un grupo muy numeroso. Hacen falta normas, para que cada uno sepa cuál es su lugar y se haga lo que hay que hacer. La jefa del grupo no puede estar continuamente dando explicaciones del porqué hay que hacer las cosas, hay que hacerlas y punto. Además, veo que algunas hablan por enredar, en realidad no les importa nada, lo que quieren es fastidiar y otras son tan tontas que las siguen. Si alguna piensa que estaría mejor sola puede abandonar el hormiguero cuando quiera.

Así habló la Reina. Entonces las hormigas .....


( ahora el final del cuento lo decides tú)

¡AL ABORDAJE!

Bienvenidos y bienvenidas a todos los alumnos y alumnas que se incorporan a este nuevo curso. Esperamos que este año sea aún mejor que el pasado y que este Blog reciba vuestras visitas para estár informados de las novedades.
Aquí podréis ver las tareas realizadas y las que están previstas y consultar materiales, plazos de entrega y consejos para realizarlas.

LOS DIOSES DEL OLIMPO EN SAN BARTOLOMÉ DE LA TORRE

Ha tenido lugar un acontencimiento inesperado y prodigioso. Los dioses del Olimpo griego han visitado San Bartolomé de la Torre y han podido ser vistos y oídos por todos los habitantes que paseaban por la plaza del ayuntamiento, el Paseo y sus alrededores.

En realidad se trataba de los alumnos y alumnas de 1º de ESO, que disfrazados como tales hicieron una represetnación de estatuas vivientes. Cada uno representaba a una divinidad, de la que portaba sus atributos y hacía un parlamento contando a todos los paseantes quíén era y qué poderes tenía. Esta tarea se incardina dentro del Proyecto de trabajo que sobe la cultura griega han realizado en la materia de Ámbito Humanistico. Otras realizaciones han sido la confección de platos y vasos de cerámica griega con figuras negras sobre fondo rojo y una representación teatral, con un guión eleborado por ellos mismos para aprender técnicas teatrales, la estructura y características de este genero literario y su tradición

VISITA A LAS MINAS

Los alumnos de 1º de ESO visitaron el pasado día 12 la localidad de Río Tinto donde tuvieron ocasión de conocer las explotaciones mineras, montar el el Tren minero y visitar el Museo Minero.
Allí pudieron apreciar la dureza del trabajo en la mina, la antiguedad de las explotaciones y los distintos modos de vida y civilizaciones que han pasado por el territorio.