TEMA NUEVO. POR FIN

Y es que ya estábamos todos un poco hartos del Pintar con Palabras.
Este tema se llama ¿ Pero qué haces? y va del Medio Ambiente y su conservación y de la Publicidad y los mensajes visuales... y creo que nos lo vamos a pasar bien.
De momento vamos a hacer una campaña publicitaria, por lo que es importante que empecemos buscando información para responder a las preguntas de la Red de preguntas que hemos copiado de la pizarra.
¿ qué es la publicidad?
 ¿ para qué sirve?
 ¿ qué personas están relacionadas con ella? Emisor, receptor...
¿ qué tipos de publicidad podemos encontrar?
¿ qué es el mensaje publicitario? ¿ de qué se compone?
esta información la podemos encontrar tanto en el libro de plástica, como en el de Lengua, como en Internet, pero OJO, no vale copiar lo primero que aparezca al teclear PUBLICIDAD  en Google.  Hay que buscar la respuesta a esas preguntas

¿QUÉ HAY QUE LLEVAR EL LUNES?

El lunes vamos a coser el dossier.
para eso habrá que traer materiales , como son:

• aguja de coser lana e hilo o lana apropiados para coser.
• tijeras, pegamento, lápices de colores o rotuladores... si los vas a necesitar para la decoración 
• otros elementos que vayas a utilizar, papel de colores, recortes, pegatinas....
• media cartulina ( puede ser reciclada de otro trabajo) Mejor si  la media cartulina la traemos doblada, no enrollada. Si tienes en casa alguna carpeta/dossier, de esas que son de cartulina finita, puedes usarla también. Y si tienes ya comprada cartulinas cortadas a tamaño folio y no quieres gastar más dinero, tráelas también, ya veremos lo que se puede hacer para no gastar más.

Lo primero que haremos será ordenarlo. El orden será

1. página de cortesía ( se pone para escribir dedicatorias, presentaciones, prólogo... en este caso para poner el autor, por si no se puede escribir en la página de portada
2. folio en blanco para el índice
3. Mapa conceptual de la descripción ( ojo que hay que doblarlo bien antes)
4. dos folios para la redacción del tema de la descripción
5. vocabulario de los sentidos
6. muestrario de colores para comparaciones
7. descripción del objeto ( subasta)
8. descripción física ( se busca)
9. descripción psicológica ( elige tú)
10. descripción de animal. científica/fantástica ( bestiario)
11. descripción de lugares ( mi casa)
12. descripción de ambientes ( folios en blanco para el paseo por el pueblo)
13. Cuadro con los recursos expresivos
14. bibliografía ( folio con lugares que has consultado en Internet, libros....
15. apéndices: todos aquellos capítulos que quieras añadir: si has imprimido el vocabulario para las descripciones sobre animales, paisajes, ... los recursos expresivos, los ejercicios del sustantivo y adjetivo

Cuando esté ordenado lo vamos a maquetar. Lo primero es poner los números a pie de página, así ya puedes completar el índice.

Luego pondremos el autor, la fecha en que se terminó

Repasaremos si todo está en su sitio y entonces abriremos los agujeros con la taladradora

Sólo falta ponerle las tapas y coserlas. Por último vendrá la decoración, donde cada uno demostrará su buen gusto personal e idea

MAÑANA EXAMEN

Mañana es el examen de la descripción, pero tranquilos, no hay que preocuparse. Hemos estado trabajando y aprendiendo  desde hace tres semanas, así que ya estamos listos.
Además, podrás tener los materiales que has elaborado, para fijarte del vocabulario, de los recursos expresivos, comparaciones, sensaciones, olores, colores, sabores... ejemplos de cómo ordenar y cómo no repetir, los conectores espaciales... Vamos que sólo hay que hacer caso a estos consejos.

1º Tómate unos segundos  para observar la foto. Fíjate en lo que aparece en primer plano,  detrás, al fondo, a la derecha,...

2º Elabora una lista de cosas que observes, sensaciones, colores, objetos.... hazla sin pensar mucho, luego ya quitarás lo que no valga

3º Piensa el orden que quieres darle  de arriba abajo,  primer plano- fondo, derecha izquierda, de los más visible a lo más pequeño...

4º Haz el borrador y no olvides incluir todo tipo de observaciones de los sentidos: vista: colores, texturas, olfato,  oído, incluso tacto. Claro que esto no lo puedes saber ¡¡¡¡ USA LA IMAGINACIÓN!!!!!

5º REPASA LO QUE HAS ESCRITO. LEE EN VOZ ALTA SI ES NECESARIO PARA VER CÓMO SUENA.  Corrige.

¿Has tenido cuidado con los márgenes? ¿y la limpieza?
Elimina palabras repetidas, sustituye por pronombres, sinónimos.
Observa si hay suficientes puntos, puntos y aparte, comas...
¿Has descrito las emociones y sensaciones que te produce o te recuerda?
¿ has usado recursos expresivos?
Cuidado con los tiempo verbales. Si has hablado en pasado continúa en pasado, si presente, presente.


Sólo entonces, entrega tu trabajo.

QUÉ ME QUEDA?

El martes entregamos  los trabajos pendientes del Dossier. Hoy había que terminar y subir a la plataforma el trabajo sobre La magia de las palabras. Era fácil, porque las definiciones estaban en la última página del libro y además lo hemos hecho en clase estos dos últimos días. Hoy hemos explicado y trabajado en otra ficha, la de la Cohesión y Coherencia. Como se puede hacer sobre el archivo que nos bajamos de internet se termina rápido; además hemos visto cómo se hacían los ejercicios uno a uno. Luego se sube a la plataforma . Los que no tengáis  conexión desde casa, lo podéis hacer mañana desde el instituto. Mañana y pasado los usaremos para poner en orden el dossier, que coseremos el lunes, por eso hay que traer  los materiales que vayamos a utilizar:  cartulina ( vale con media cartulina y puede ser reciclada), el material para decorarla, coolres, lanas, aguja de lana, pegamento... en fin, lo que cada uno vaya a utilizar.
Los ejercicios del sustantivo y el adjetivo también los pediré para  ver si se han hecho y ponerles nota.
El dossier de La  Magia de las palabras no hay que incluirlo, pero sí hay que añadir la hoja resumen con los recursos expresivos ordenados, es decir, la hoja final.
También practicaremos el "examen con materiales" que vamos a hacer en clase. Consistirá en describir una imagen que os daré con la ayuda de todos los materiales que queráis y hayáis trabajado, pero sin pedir ayuda a nadie, ni a los compañeros ni a la profesora. Haremos primero un simulacro, es decir un ensayo, y luego será la definitiva. No hay que tener miedo si se ha ido trabajando a diario, no hay que estudiar, sólo usar los materiales y recordar los consejos y correcciones que hemos hecho durante este tiempo.

A ESPABILARSE

El martes es el último día para entregar todos los trabajos pendientes. Después  no se podrán añadir al dossier, que estará completo ya, a falta de ponerlo bonito, corregir alguna cosilla y encuadernarlo.
Hay, por lo tanto, que espabilarse con las cosillas que tenemos medio hechas y olvidadas en casa, en un cajón o en cualquier carpeta. Mañana  pasaremos lista y diré qué le falta a cada uno/a para que se lo anote y lo entregue a tiempo. Pero no os confiéis, seguiremos haciendo ejercicios en clase y más cosas, de manera que no creáis que de aquí al martes no hay nada.
 El tiempo viene malo, así que la salida al pueblo a lo mejor se retrasa, pero está prevista, así que... en cuanto aclare el tiempo, nos vamos con el material de dibujo y escritura y a hacer un reportaje por el pueblo.

ME DUELE LA MANO DE ESCRIBIR

Es que ya llevamos un montón de trabajos y ¡ lo que falta todavía!
el objeto, el se busca, el bestiario, lo de los cuadraditos de colores, las palabras de los sentidos ( a lo tonto a lo tonto  a mí me cogió 7 folios)
Esa es otra, lo de escribir en folio es un rollo, porque me sale todo torcido y luego, venga a pasar a limpio y... esto no se acaba nunca. Mañana lo del Eliges tú, ufff, menos mal que ya queda poco, bueno, poco de las fichas de Pintar con palabras, pero a mí me mosquea que Loli haya dicho que llevemos el libro de lengua.Eso va a ser que nos va a mandar ejercicios . Mañana lo veremos...

PINTAR CON PALABRAS

Hoy Loli se ha vuelto a mosquear con nosotros y no hemos hecho los juegos. Se ha enfadado porque otra vez unos cuantos se han puesto a hacer el tonto, no echan cuenta y dice que si no se presta atención el juego no sale. Yo quería haber jugado a lo de las mantas, que me ha dicho una de la otra clase que ellos han jugado.
Me gustaría que no pelease tanto y que pudiéramos hacer más actividades chulas. Me ha dicho mi hermano que dio clase con ella otro año que en este tema comían cosas con los ojos cerrados y que daba  mucha risa y se lo pasaron muy bien con unas gafas de piscina con los ojos tapados.
Espero que  se le pase el mosqueo y nosotros lo hagamos también, pero la cosa está difícil, porque siempre son los mismos los que estropean las cosas y  luego pagamos todos

¿QUÉ TAL EL PUENTE?

El día de hoy amenaza lluvia, así que a lo mejor alguno o alguna cumple lo que prometió y está pasando a limpio los comentarios de los climogramas. Para facilitaros la tarea y para que veáis que las "seños" también trabajan en los días festivos  aquí tenéis un enlace con cosas que pueden ser interesantes. Colocad la pagina en favoritos porque vamos a utilizarla para colgar vídeos.PÁGINA CON ENLACES Y DOCUMENTOS SOBRE EL CLIMA

PARA SABER DEL TIEMPO Y EL CLIMA

En este enlace podéis consultar datos e informaciones sobre el tiempo y el clima . Si pinchas aquí, podrás ver una animación de la evolución de la presión y datos sobre los otros elementos del clima temperatura, viento, precipitaciones. Puedes también consultar otras ciudades del mundo.
 Hablando de otras ciudades, los de francés ya saben cómo se llama  a un ascensor en Francia, pero para los que no.... PUES PULSANDO EL BOTÓN, COMO EN TODAS PARTES!!!!! ( respuesta al acertijo)

SOLUCIÓN AL ACERTIJO1

Antes de ponerte a hacer cuentas y a repasar el área del cubo, párate y lee. ¿ cuánta arena HAY en un hoyo?  PUES ESTÁ CLARO: EN UN HOYO NO PUEDE HABER ARENA NINGUNA, POR ESO ES UN HOYO, PORQUE ESTÁ VACÍO.Esto es lo que nos pasa muchas veces en los exámenes que no leemos con atención la pregunta, nos lanzamos a contestar sin haber entendido lo que se pregunta. Creemos que lo sabemos y no es así.
Más suerte en la próxima.

ESTÁIS INVITADOS

Algunos de vosotros habréis recibido en su correo la invitación para participar en este blog.

Partes del volcán

La idea es que todos y todas podáis hacer comentarios sobre las actividades del Ámbito o sobre otros temas interesantes.
Los que estén interesados y no hayan recibido la invitación, también pueden participar, mandándo un mensaje de correo a ambitohumanistico.sbt@gmail.com
  para poder enviarles a su cuenta de correo la invitación.
Ya dijimos al principio del curso que es imprescindible tener una cuenta de correo activa y  abrirla de vez en cuando.
No es imprescindible tener conexión a internet en casa. También puede hacerse desde el instituto si se llevan las cosas preparadas.

Anímate. Es fácil y divertido.

A la derecha podéis ver la solución a la pregunta de la prueba del otro día.

Como sé que os gustan los acertijos, aquí tenéis algunos. Podéis ir  colgando las soluciones en esta página, si no los adivináis, las publicaremos dentro de unos días. ESTAD ATENTOS

1. ARENA EN EL HOYO. ¿Cuánta arena hay en un hoyo de 30x30x30 metros? 
2. COCER UN HUEVO. ¿Cuánto tiempo hace falta para cocer un huevo duro? 
3. NO ESTUDIAN. ¿Por qué los estudiantes estudian poco en primavera? 
4. NOMBRE DEL ASCENSOR. ¿Cómo se llama a un ascensor en Francia? 
5. VUELTA A LA MANZANA. ¿Qué es lo que le da la vuelta a la manzana sin moverse? 
6. ANTES DE CASARSE. ¿Qué hacen los hombre antes de casarse? 
7. PESANDO CANTAROS. Un cántaro lleno, ¿de qué pesa menos? 
8. A TRAVÉS DE LA LUPA. ¿Cuál será la medida de un ángulo de 10  si lo observamos a través de una lupa de 5 aumentos? 
9. OCURRE EN LA SELVA. ¿Qué pasa en la selva amazónica todos los días (incluidos festivos) de 7 a 8 de la tarde?
10. DEL SISTEMA SOLAR: En la Luna es la primera y la segunda en Plutón, en la Tierra no se encuentra y es la última en el Sol. 

MAPA DEL PERIÓDICO

Como a algunos y algunas les ha costado organizarse con lo del periódico, aquí tenéis un mapa que podéis utilizar para para pasar a limpio y para redactar de nuevo el tema del periódico y subir nota.

CIVILIZACIONES FLUVIALES
 Ya sabéis que estamos dando las civilizaciones fluviales de Egipo y Mesopotamia. En este enlace podéis entrar en el Museo del Louvre en París y ver sus salas y antiguedades
pincha aqui

Este tema del piedriórico me está gustando mucho porque nos tenemos que inventar noticias de todo un poco!!!

HOLA A TODOS Y TODAS

 Aver si esta vez es la definitiva y ahora que estamos dando los géneros periodísticos nos animamos a escribir noticias en este blog, que a fin de cuentas es un periodico digital.

foto de

 Ánimo a todas y todos.